RBI Day #25

Beberapa hari ini kami berlibur di kampung. Anak-anak berkurang gadget timenya. Si sulung tetap membawa buku pelajaran untuk memepersiapkan ujian berikutnya. Si bungsu asyik bermain sepeda, bermain di kebun dan bermain dengan sepupunya. Alhamdulillah saya bisa menyelesaikan membaca 3 buku menarik yaitu kumpulan tulisan RBI project 1, Kitab Dolanan di Alam dan Ibuku Sekolah terbaikku. Ketiga buku tersebut memacu saya untuk membuat kurikulum untuk anak-anakku dan membuat portfolio kegiatan mereka
 Semoga segera terwujud.
#RuangBerkaryaIbu
#Ibu Profesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day25

RBI Day #21

Kemarin lupa mau laporan. Kami sedang di kampung halaman,  anak2 libur panjang. Disini kami jarang pegang gadget,  yg kecil malah tidak sama sekali. Seharian dia main di luar.

Banyak pengalaman baru, keliling kota,  main di kebun,  ikut sholat tarawih di mushola kampung kami. Alhamdulillah...

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day21

RBI Day #19

Disela2 waktu menunggu pesawat menyempatkan nulis laporan harian. Tapi hari ini gak sempat ngapa2in, karena kita dalam perjalanan.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day19

RBI Day #17

Hari ini tidak ada kemajuan alias tidak mengerjakan apapun untuk project RBI. Saya harus mempersiapkan materi untuk tahsin online dan saya juga harus beli oleh-oleh untuk mudik.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day17

RBI Day #16

Hasil belajar kami hari ini adalah mendengarkan Sirah Annabawiyah, saya bersama anak yang besar. Selama sekitar 1 jam pertama adalah membahas kenapa kita perlu mempelajari Sirah Nabi. Rencananya saya mau tulis juga di blog,  tapi belum kesampaian,  berhubung tadi didengarkan sambil menyetrika.

Aktivitas memposting cuma posting di instagram tentang math activities - number bond. Karena hari ini Ahad, lebih banyak aktivitas offline,  buka puasa bersama di mesjid dan  jalan di bazaar Ramadhan.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day16

RBI Day #15

Alhamdulillah hari ini selesai mempersiapkan materi untuk belajar Bahasa Arab. Materi ini terdiri dari audio lesson, materi tertulis, latihan dan jawabannya. Cukup banyak materinya. Rencananya saya akan membuat rangkuman per bab yang diambil dari beberapa sumber.

Saya juga baru saja mengupdate postingan menu di blog, menambahkan link. Selain itu saya mendapat info baru berupa aplikasi untuk menyimpan katalog buku,  dan kita bisa saling follow akun teman. Saya langsung bikin tapi sementara ini masih kosong.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day15

RBI Day #14

Alhamdulillah sudah mulainkonsisten memposting kegiatan anak diinstagram. Hari ini menyiapkan materi belajar Bahasa Arab. Rencananya mau bikin semacam rangkuman pelajaran Bahasa Arab dari berbagai sumber : Al Mumty Al Jurumiyyah,  Aisir Al Jurumiyyah,  Mulakhos,  Qathrun Nada,  Audhotul Masalik, Durusul Lughotul Arabiyyah dan satu buku lagi lupa judulnya.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day14

RBI Day #13

Hari ini memposting 1 ide aktivitas lagi di instagram. Rencananya setiap hari posting minimal 1. Kemudian mengganti user name instagram,  sepertinya @kidsplaykidslearn lebih cocok, karena instagram ini saya khususkan memposting tentang ide aktivitas anak.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day13

RBI Day #12

Hari ini H libur dan saya ada jadwal talaqi juga,  jadi tidak banyak yang saya lakukan selain memposting aktivitas anak di instagram. Sebenarnya pingin nulis di blog juga,  tapi kami keluar rumah, ngirut pemakaian mobile data. Nanti kalau sudah sampai rumah dan masih ada waktu mungkin bisa. Tapi belum masak juga untuk buka puasa...

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day12

RBI Day #11

Hari ini sambil menunggu library buka,  saya mulai mengisi lagi instagram baru saya @familylearningactivities dengan catatan aktivitas membuat kertas daur ulang. Lalu saya mencoba mempromosikan akun baru tersebut lewat fb.

Setelah itu membenahi blog baru saya
https://familylearningactivities.blogspot.com/ , sebagian sudah terisi.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day11

RBI Day #10

Setelah kemarin gak ngerjain apa2, maka hari harus! Ya,  hari ini melengkapi instagram. Pertama, mengisi biodata, lalu mencari2 foto2 yang akan diupload. Saya ingin mendokumentasikan juga foto2 kakak I yg lama,  yang menurut saya asik untuk diulangi lagi bersama H.

Alhamdulillah masih tersimpan di fb berikut keterangannya. Pertama saya mulai dengan upload foto tentang membuat kertas daur ulang,  tapi ternyata fotonya banyak,jadi saya bagi 2. Hari ini part 1 dulu,  ada penjelasannya juga tentang step2 membuatnya.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day10

RBI Day #8

Alhamdulillah hari ini bisa selesai merancang blog. Dalam blog ini saya kumpulkan beberapa blog dalam satu alamat,  yaitu portfolio kakak I, portfolio adik H, catatan dan tutorial handmade yang saya buat,  review buku, catatan belajar dan catatan Bahasa Arab.

Rencana berikutnya adalah :
1. Mengisi instagram.
2. Merancang aktivitas untuk anak-anak.
3. Memulai aktivitas belajar.
4. Membuat akun youtube untuk tutorial.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day8

RBI Day #4

Hari ini membuat akun instagram baru. Namanya FamilyLearningActivities. Rencananya malam ini mau membenahi blog baru juga. Alhamdulillah sudah menemukan cara membuat beberapa page dimana setiap page itu bisa berfungsi sebagai blog. Saya akan mengubah tampilan dan struktur menunya lagi. Bismillah.

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#Day4

RBI day #3

Hari ke 3 saya mulai mengutak-atik blognya lagi, dan dari sini saya mendapat pelajaran baru. Karena saya ingin bentuknya seperti buku,  dimana tema yang sama berkumpul dalam bab yang sama,  ternyata saya menemukan yang namanya page. Dan cukup lama juga nyobain fasilitas ini,  sehingga saya gak sempat bikin instagram baru. Alhamdulillah daoet ilmu baru di bidang per-blog-an. :D

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#day3

RBI2 Day #2

Hari ke dua ini gak banyak uang saya kerjakan. Karena ini weekend , kami jalan2 di luar dan saya menyelesaikan setrikaan, maka baru malam hari saya membuat blog baru http://familylearningactivities.blogspot.com/

Blognya masih kosong dan belum semoat mengedit karena mata sudaj berat sekali. Sebenarnya ingin membuat akun instagram baru juga,  tapi diutak-atik masih belum bisa. Semoga bisa dilanjutkan besok. Sekian dulu laporan hari ini,  sudah gak tahan lagi menahan kantuk....

#RuangBerkaryaIbu
#IbuProfesional
#MandiriBerkaryaPercayaDiriTercipta
#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu
#Proyek2RBI
#day2

Memahami Gaya Belajar Anak #10

Sekarang pengamatan terhadap pelajaran English. Materi English menurutku cukup berat untuk anak kelas 1 SD,  yaitu simple present tense,  countinuous tense,  penggunaan a,  an,  the,  huruf besar dan kecil,  pemakaian tanda baca.

Latihan pemakaian tanda baca dan huruf besar kecil H masih belum lancar,  masih banyak salahnya. Lalu tenses juga masih perlu belajar. Demikian juga kata ganti.

Untuk pemahaman bacaan sudah oke. Dia sudah bisa memahami isi bacaan. Penmanship masih perlu latihan,  penulisannya masih tidak sesuai garis.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day10
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #9

Karena H sudah primary school,  maka saya mengamati bagaimana penyerapannya terhadap pelajaran di sekolah. Sekarang saya mengamati terhadap pelajaran Tarbiyah.

Sebelum ujian, guru memberikan latihan untuk melohat pemahaman anak terhadap pelajaran. Ternyata H masih banyak yang belum faham. Beberapa konsep tentang Rukun Islam,  Rukun Iman,  tentang malaikat,  nabi2, kitab2, tentang sifat Allah masih perlu dipelajari.

Lalu tiap hari saya membacakan 2 tema,  kemudian melakukan diskusi ringan dan tes kecil2an. Ternyata setelah membaca materi dia cukup faham. Jadi saya menduga mungkin dia melamun atau kurang konsentrasi selama pelajaran berlangsung.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day9
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #8

Dalam 3 minggu ke depan H harus menghadapi beberapa ujian term 1. Dia sebenarnya belum terlalu faham dengan konsep ujian,  jadi dia menghadapinya dengan santai.

Saya mengamati beberapa pemahamannya terhadap berbagai mata pelajaran. Untuk Bahasa Arab dan Bahasa Melayu,  materinya masih seputar vocabulary. Dalam hal vocab ini,  H cepat menguasai dan cepat hafal. Bahasa Melayu yang masih perlu dilatih adalah penggunaan huruf besar dan huruf kecil. Sedangkan Bahasa Arab dia masih perlu latihan dalam menyambung tulisan, tapi hanya beberapa saja. Sebagian besar dia sudah menguasai.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day8
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #7

Kemarin2 H agak demam,  malam2 badannya panas dan dia terlihat lesu. Lalu saya bilang agar besok tidak usah sekolah. Ternyata dia tidak mau,  dia ingin tetap sekolah. Dia tidak mau kehilangaa kesempatan untuk ikut kegiatan whitespace. Lalu dia segera tidur.

Saya surpruse mendengarnya, karena di beberapa minggu awal sekolah,  dia terlihat terpaksa ke sekolah,  dan bertanya kenapa tiap hari harus sekolah. Kapan liburnya?

Alhamdulillah dia sekarang mulai suka dengan sekolahnya. Kegiatan whitespace adalah kegiatan berupa permainan2 outdoor. Anak2 tergabung dalam beberapa tim, dan mereka belajar bekerjasama dalam kelompok. H mulai menikmati kerjasama kelompok. Dia ingin tetap ikut agar bisa mendukung kelompoknya. Ini adalah perkembangan terbaru yang saya amati beberapa waktu terakhir ini.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day7
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #6

Alhamdulillah sebulan setelah menjalani sekolah di Primary School,  H ada kemajuan dalam sosialisasi. Sebelumnya dia susah menjalin pertemanan, hanya cocok dengan anak tertentu saja.

Beberapa hari ini saya amati, sepulang sekolah dia selalu bercerita tentang teman2nya dengan riang gembira. Juga  bercerita tentang guru2nya.

Dia suka dengan temannya yang talkative dan lucu, dia suka dengan guru2nya juga. Kadang saat saya menjemput dia di sekolah,  dia terlihat berjalan dan berinteraksi dengan temannya. Alhamdulillah teman2nya baik2 dan cocok dengannya.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day6
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #5

Karena tahun ini H mulai masuk SD, maka kami harus mengikuti sistem belajar di sekolah. Ada 5 mata pelajaran di sekolah yaitu : Tarbiyah,  Bahasa Arab, Matematika, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggris.

Pengamatan terhadap pelajaran matematika adalah, H cukup faham dengan konsepnya. Tapi ketika dia menghadapi tipe soal yang berbeda untuk konsep yang sama,  ternyata dia masih bingung. Jadi yang saya lakukan adalah melatihnha mengerjakan soal dalam berbagai tipe.

Seminggu yang lalu dia menghadapi topical test 1 untuk matematika. Saat awal2 latihan,  hasilnya belum memuaskan. Alhamdulillah setelah mencoba berbagai tipe soal, dia bisa mengerjakan semua dengan benar.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day5
#GayaBelajarAnak

Keluarga Multimedia #10

Ini adalah koleksi lama website kami,  yang sudah dipakai sejak anak pertama dan kedua, website favorit keluarga lain juga tampaknya,yaitu
http://more.starfall.com/info/apps/starfall-education.php?npgm=android4os&ref=classic&

Waktu anak pertama dulu banyak banget yang gratisan,jadi kami tidak berlangganan. Pas anak kedua rupanya kami harus berlangganan,  dan anak saya suka pakai di ipad.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day10
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #9

Website ini berisi buku2 elektronik yang disajikan online dan ada animasinya dan suaranya. Anak bisa jiga membaca dan merekamnya. Tersedia berbagai level sesuai usia.

Saya sudah pakai sejak anak pertama. Dan anak kedua juga,  kadang kami baca sebelum tidur. Tema2 nya beragam, ada cerita dan ada juga nonfiksi. Anak pertama lebih suka cerita,  yang kedua lebih suka non fiksi. Ini websitenya https://www.raz-kids.com/

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day9
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #8

Website ini bermanfaat sekali ketika kami mengajar matematika dalam bentuk permainan. Misalnya ketika membahas mengenai desimal dan luas.

Jadi ceritanya anak2 akan membuka toko cupcakes. Mereke perlu mempersiapkan modal,  merencanakan belanja berdasarkan cupcakes jenis apa yang akan mereka buat. Ada resep untuk berbagai jenos cupcakes,  bahan2 apa yang perlu dibeli,  jumlahnya dan harganya. Mereka perlu menentukan berapa yang akan dibuat,  berapa yang diperlukan, mau menjual berapa,  merencanakan keuntungan,  dll.

Lalu untuk pelajaran luas, ceritanya mereka mendesain sebuah zoo, merancang luas tiap kandang,  digambar dll.

Banyak aktivitas matematika yang menarik,  ada juga yang berbentuk main detektif2an.

Tidak hanya matematika,  tapi ada juga science dan english. Materi2 tsb dibuat oleh teacher atau siapa saja,  lalu dijual di website tsb. Yang free juga ada. Oya, ini websitenya https://www.teacherspayteachers.com/

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day8
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #7

Website ini juga sangat mendukung untuk belajar tematik,  yaitu https://www.teacherfilebox.com/ . Saya mendapatkannya melalui berlangganan. Berisi printable materi sesuai tema dan grade.

Materi2 ini juga bisa kita beli dalam bentuk buku,  terbitan Evan Moore. Saya sudah beli beberapa,  waktu kami ke Johor, disitu harganya lebih murah.

Berisi worksheet2 yang menarik,  ada juga eksperimen dan kegiatan outdoor.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day7
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #6

Website ini sudah saya pakai sejak dulu, sejak anak pertama masih balita sampai sekarang yaitu http://www.homeschoolshare.com/lapbooks_at_hss.php .

Isinya adalah printable untuk membuat lapbook. Tersedia berbagai macam tema, sesuai dengan minat anak. Cocok sekali untuk anak2 yang suka belajar tematik.

Biasanya kegiatan belajar kami berawal dari minat anak2. Misalnya anak lagi suka pesawat. Pertama kita ke library,  meminjam buku2 tentang pesawat. Setelah itu baru deh bikin lapbooknya. Seru dan menyenangkan.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day6
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #5

Beberapa waktu yang lalu saya rajin mengikuti pembahasan metode CM. Salah satunya adalah resource2 matematika yaitu http://www.cimt.org.uk/projects/mepres/primary/index.htm .

Saya sudah donlot beberapa. Untuk tahap persiapan, matematika disajikan dalam soal cerita. Bentuknya gambar,  dan nanti kita story telling,  ceritanya tentang penjumlahan dan pengurangan berdasarkan cerita di gambar tsb. Lesson plan juga disediakan.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day5
#KeluargaMultimedia

Memahami Gaya Belajar Anak #4

Hari ini kami berdua sama2 ngantuk, karena tadi malam saya gak bisa tidur gara2 flu,  dan H pun jadi kebangun2 juga. Jadi sesorean ini kami mencoba belajar Bahasa Arab di kasur.

Minggu depan H ada tes Bahasa Arab,  jadi saya lihat soal tahun lalu,  dihapus2 jawabannya,  dan saya cobakan ke H.

Alhamdulillah H lumayan vocabnya, sepertinya dia kuat hafalannya. Lalu bagian memahami bacaan pun ternyata dia tahu juga,  walaupun bacaannya dalam Bahasa Arab sederhana.

Topik term 1 adalah vocab,  bilangan,  warna,  urutan,  isim muannats dan isim mudzakkar. Alhamdulillah H cukup lancar menjawabnya.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day4
#GayaBelajarAnak

Memahami Gaya Belajar Anak #3

Kemarin H agak rewel nih,  dia lagi pingin banget beli mainan kayu,  1 set tentang kendaraan peralatannya,  yang bisa dirangkai.Sebenarnya bagus sih ide mainan itu,membuat anak berkreasi menyusun kendaraan,  jalan2nya dan aksesorisnya. Tapi sayang sekali muahaaaal,  200an dollar euy.

Lalu saya bilang,kita menabung dulu ya,misalnya tiap hari H masukin uang 2 dollar ke tabungan, lalu 100 hari kemudian bisa beli deh. Wah tapi lama banget ya,hahaha... Wah gak kena nih cara ini.

Lalu kami pun berbaring2 saja sesorean karena saya lagi flu berat. Akhirnya H capek juga merengek2.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day3
#GayaBelajarAnak

Keluarga Multimedia #4

Iquiz.sg adalah situs belajat yang direkomendasikan oleh kepala sekolahnya H untuk belajar sesuai kurikulum di sekolah. Di situs itu ada beberapa materi pelajaran gratis yang open public.

Tadi sempat membuka materi matematika kelas 1, yang dimulai dengan penjumlahan 1-10. Ada penjelasan detil tantang konsep penjumlahan,  number bond yang pas banget dengan materi H di sekolah.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day4
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #3

Learn Quran Tajwid https://bestforandroid.com/redirect-to/?url=https%3A%2F%2Fplay.google.com%2Fstore%2Fapps%2Fdetails%3Fid%3Dcom.bi.learnquran
adalah aplikasi android yang kami gunakan untuk mengajari H membaca Al Quran. Sebelumnya kami pake buku,  tapi dia tampak tidak tertarik. Setelah pake apps ini dia malah ketagihan.

Apps ini ada suaranya,  jadi H bisa menirukan lafazhnya persis dengan suara pembicara. Alhamdulillah jadi bisa mengucapkan dengan fasih, termasuk panjang pendek dan hukum2 tajwid lainnya.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day3
#KeluargaMultimedia

Memahami Gaya Belajar Anak #2

Hari ini H mencoba mainan baru yaitu Digger Site. Anak2 mencoba mengoperasikan digger berukuran kecil,  mengangkat,menurunkan mengeruk pasir dengan cara mengoperasikan tombol2 di dekat kemudi. H terlihat sangat menikmati dan jumat depan pingin kesana lagi :D

Aktivitas lain adalah,  H membeli mainan baru yaitu Thomas dan Percy. Dia memang lagi seneng banget menonton cerita Thomas di Youtube. Lalu dia memainkan ceritanya dengan kereta2 api mainannya.

Selain itu adalah persiapan untuk topical test matematika besok. Secara umum ada kemajuan, H sudah memahami konsepnya. Beberapa bentuk soal harus diulang karena dia masih salah. Tapi alhamdulillah malam ini sudah faham. Semoga besok diberi kemudahan dalam ujian dan bisa mengerjakan dengan benar dan hasilnya memuaskan. Aamiin.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day2
#GayaBelajarAnak

Keluarga Multimedia #2

Sekolah H menyediakan beberapa portal belajar online untuk memudahkan anak2 memahami pelajaran. Salah satunya adalah tarbiyah.irsyad.sg.

Portal ini berisi latihan interaktif. Bagian pertama yang akan kami buka adalah Bab Aqidah,  Fiqih,  Akhlaq. Pas banget nih H mau ujian minggu depan.

Besok akan kami mulai dengan membaca textbooknya terlebih dahulu. Berikutnya kami coba latihannya.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day2
#KeluargaMultimedia

Keluarga Multimedia #1

Alhamdulillah sekarang H kelas 1 SD,  di sekolahnya ada pelajaran Bahasa Arab. Ternyata sekolahnya juga menyiapkan pelajaran Bahasa Arab dalam bentuk online untuk kelas 1-6. Websitenya adalah fitrah.sg .

Isi website ini mendukung pelajaran di sekolah. Ada materi berupa video animasi,  ada lagu, dan latihan interaktif. H paling suka dengan lagu2nya. Pengisi suaranya adalah native speaker asli orang Arab,  sehingga anak2 terbiasa mendengarkan logat aslinya.

#KuliahBunsayIIP
#Level12
#Day1
#KeluargaMultimedia

Memahami Gaya Belajar Anak #1

Beberapa minggu terakhir ini kebiasaan membawa troli berkembang menjadi belanja di supermarket. H tiap sore maunya belanja,  jadi sekarang saya yang tadinya belanja mingguan diubah menjadi belanja harian. H sih pinginnya cuma beli oreo atau roti strawberry saja. Kadang minuman juga.

Kayaknya saya mesti memanfaatkan momen ini untuk memperkenalkan nilai uang ke H. Mungkin berikutnya saya dan H akan bersama menyusun daftar belanjaan,  lalu menghitung harga, dan berapa yang kita bayarkan.

Selain itu seminggu terakhir ini saya sedang mengajarkan H untuk menyiapkan tes matematika di sekolah. Mau gak mau saya perlu mengajarkan H latihan mengerjakan soal dari worksheet2 tahun lalu.

Awalnya saya sempat bingung juga,  karena begitu bentuk soal berubah,  ternyata H masih salah2 menjawabnya. Tapi kalau soalnya dia faham,  dia bisa mengerjakan. Jadi yang saya lakukan adalah mencoba berbagai bentuk soal untuk konsep yang sama. Untuk topical test 1 ini adalah tentang number 1-10 dan number bond.

Lalu saya menemukan cara yaitu mengajarkannya melalui whiteboard. Ternyata dia lebih faham,  mungkin bisa membuat dia lebih fokus dengan whiteboard. Alhamdulillah sekarang banyak kemajuan,  dia sudah bisa mengerjakan berbagai tipe soal.

#KuliahBunsayIIP
#Level4
#Day1
#GayaBelajarAnak

Family Project #10

Project merapikan baju masih berlanjut. Saya baru sempat menyortir baju yang akan dipakai,  ditaruh di atas. Kakak I menaruh2 baju. Sudah kecapekan semua hari inu karena tadi kami  berjalan2 ke taman.

Ini project baru juga, olahraha di taman. Bangun tidur gak boleh tidur lagi,  kakak I lari di pinggir danau,  kami bertiga berjalan. Semoga berlanjut besok dan tiap weekend.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day10
#FamilyProject

Family Project #9

Project Tarbiyah dari sekolah alhamdulillah membuat H jadi punya habit positif. Mengucapkan salam tiap bertemu dan berpisah,masuke rumah keluar rumah alhamdulillah dengan kesadaran.

Kami tambahkan lagi dengan berdoa setiap memulai aktivitas. Sekarang H berdoa dengan serius, sambil mengangkat tangan,  diikuti dengan terjemahan bhs Inggrisnya. Doa mau makan dan setelahnya, mau tidur, bangun tidur,  masuk dan keluar toilet, keluar rumah, naik kendaraan. Alhamdulillah.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day9
#FamilyProject

Family Project #8

Project berikutnya adalah membiasakan si adik menyiapkan keperluannya sendiri. Sekarang dia sudah kelas 1, tapi perlengkapan sekolahnya masih saya yang menyiapkan.

Tahap pertama adalah bersama2 membuat list, yaitu menyiapkan baju seragam,  kaos kaki,  songkok,  menyiapkan buku sesuai jadwal, menyiapkan bekal dan air minum.

Malam2 dia harus mencek perlengkapan2 tersebut,  kecuali bekal di pagi hari. Lalu ditaruh di tas dan untuk seragam digantungkan. Semoga dia bisa diajak bekerjasama.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day8
#FamilyProject

Family Project #7

Sebelumnya kami sekeluarga sudah menerapkan metode konmari. sejauh ini masih berjalan, lumayan mengirit tempat.

Yang perlu ditingkatkan adalah,  kami perlu rolling baju2 agar tidak memakai baju yg itu2 saja. Jadi saya berencana mengajak si kakak untuk memilah lagi baju2nya.

Selama ini baru terfikir,  kami akan bikin jadwal baju apa yang akan dipakai untuk seminggu. Lalu kami taruh di rak khusus,  dan ditaruh di bagian paling atas. Lalu yang sudaj sering dipakai akan ditaruh di rak paling bawah. Semoga cara ini efektif.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day7
#FamilyProject

Family Project #6

Ada sedikit gangguan nih di project rumah kita. Tadi malem si adik gatel tangannya lalu bikin beberapa batu bata roboh. Gak roboh semua sih,  tapi si kakak jadi marah karena dia udah capek membuatnya. Ya sudah nanti ibu bantuin kalau ada waktu senggang.

Si adik dinasehatagar tidak usil lagi. Karena dia pingin juga rumahnya cepat jadi. Okay,  sorry....

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day6
#FamilyProject

Family Project #5

H ada project dari sekolah yang merupakan project keluarga. Ini adalah project pelajaran Tarbiyah untuk character development. Project pertama ini adalah membiasakan salam di antara anggota keluarga. Anak dibiasakan untuk mengucapkan salam bila bertemu dan berpisah. Lalu dilaporkan tiap hari. Di halaman terakhir dilampirkan foto sang anak sedang salam kepada ortunya.

Selain itu ada aktivitas mewarnai kalimat Assalaamu 'alaikum dan Wa 'alaikumussalam.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day5
#FamilyProject

Family Project #4

Masih melanjutkan membangun rumah2an, ternyata susah juga ya. Adiknya mulai bosan, dia cuma memperhatikan kakaknya yang bikin dan berharap cepat2 jadi :D Padahal dia sendiri yang pingin.

Tapi memang itu belum cocok buat anak kecil, tapi kalau gak dibikin nanti si adik kecewa.

Ternyata si kakak malah keasyikan,  pingin terus sampai selesai,  tapi sayang sudah malam,  dan tugas sekolah belum dibikin. Ya sudah lanjut lagi nanti malam.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day4
#FamilyProject

Family Project #3

Fampro yang sudah durencanakan sementara ditunda dulu,  karena ternyata si bocah pingin bikin rumah dari batu bata kecil2. Ini adalah mainan kakaknya waktu masih TK.

Dulu kami berdua si kakak pernah membuat rumah sampai jadi, lalu karena pindahan,  rumah itu kami bongkar. Jadi di batu batanya masih nempel mortar yang perlu dibersihkan.

Tahap pertama adalah membersihkan mortar. Saya kikis dengan penghalus kuku yang terbuat dari logam. Lumayan banyak juga yang harus dikikis. Mortarnya bisa dipakai lagi, lumayan banyak juga. Lalu besoknya si adik nagih. Karena sudah malam,  maka saya minta tolong si kakak, saya mesti nyuci piring dulu.

Jadilah itu project adik kakak. Si adik mengoles2 mortar ke batu bata,  si kakak yang nempel2in. Setelah agak tinggi ternyata pintunya lupa dipasang. Dibongkar lagi deh rumahnya,  tapi gak semua. Lalu batu batanya direndam untuk membersihkan mortar. Cara ini lebih cepat, tapi beberapa mortar yang larut terbuang. Sementara berhenti dulu, dilanjut besoknya.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day3
#FamilyProject

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #10

Melalui infografis yang menarik, kelompok 10 menyajikan presentasi berjudul Mengapa Orangtua Perlu Memahami Fitrah Seksualitas.

Orangtua adalah fihak pertama yang bertanggungjawab dalam meluruskan fitrah seksual pada anak, karena merekalah yang wajib mendidik anak menjadi sholih dan sholihah.

Anak2 perlu mendapat pemahaman yang benar sehingga fitrahnya berjalan lurus sesuai aturan agama. Proses pengenalannya disesuaikan dengan perkembangan dan usianya. Berikut ini saya attach infografis dari kelompok 10, terimakasih kelompok 10 ...

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day10
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #9

Kelompok 9 menyajikan sesuatu yang berbeda, yaitu memberi hadiah media edukasi untuk memperkuat fitrah seksualitas anak2.

https://youtu.be/QZAnLd-34dA

Origami pakaian pria
https://youtu.be/Q1hUH6BRleM

Origami pakaian perempuan
https://youtu.be/iKHH_p-TMo0

https://youtu.be/kIoEbbGC_7k

Aktivitas di buku Slow and Steady Get Me Ready.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day9
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #8

Materi ke 8 adalah tentang fitrah seksualitas pada remaja. Berikut ini beberapa poin yang menjadi catatan saya:

1. Adanya rasa ingin tahu anak tentang seksualitas,  sehingga anak harus mendapat informasi yang benar.

2. Remaja belum tahu hakikat tentang seks dan ortu masih menganggap tabu.

3. Pendidikan seks mulai dari anak2 sampai pra nikah,  agar sesuai dengan kaidah agama.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day8
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #7

Presentasi ke 7 ini saya mendapatkan pemahaman tentang fitrah seksualitas menurut Islam.

1. Toilet training,  tentang bagaimana menjaga privasi aurat besar,  adab di toilet,  membersihkan kemaluan dari najis.

2. Menanamkan rasa malu, konsep aurat.

3. Menanamkan jiwa maskulin dan feminin melalui pakaian,permainan dan aktivitas sehari2.

4. Konsep seksualitas dalam sholat,  tentang aurat dalam sholat, pemisahan shaf laki2 dan wanita, peran laki2 dan wanita dalam sholat dimana laki2 adalah imam.

5. Memisahkan tempat tidur laki2 dan perempuan.

6. Mengajarkan waktu berkunjung ke kamar orangtua.

7. Membersihkan alat kelamin.
8. Menjaga pandangan.
9. Mengenalkan mahram.
10. Konsep ikhtilat dan khalwat.
11. Etika berhias.
12. Ihtilam dan haid.

Konsep yang sempurna sekali,  saya harus mulai menerapkannya.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day7
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #6

Pada hari ke 6, kelompok kami mendapat giliran presentasi. Berikut isi presentasi kami :

"Pengaruh pola asuh orang tua terhadap fitrah seksualitas anak"

Disusun Oleh :

1. Ai Santiani

2. Eva Novita

3. Maria Ulfah

4. Novi Fitriani

Kasus Pola asuh 1:

Rika adalah anak tunggal yang dibesarkan dalam keluarga yang sangat berkecukupan. Ayahnya direktur di perusahaan tekstile, sementara ibunya mengelola bisnis online dari rumahnya.

Rika adalah anak yang sangat dinantikan kehadirannya oleh orang tuanya setelah bertahun tahun menikah. Saking bahagianya, Rika dibesarkan dalam kondisi segala kebutuhannya terpenuhi. Mainan yang bervariasi, makanan yang tak pernah kekurangan serta kasih sayang yang berlebih dari kedua  orang tuanya.

Rika tumbuh menjadi anak yang manja. Nyaris tidak ada peraturan di rumahnya. Menjelang remaja, Rika bergaul dengan siapapun yang dia mau, termasuk dengan lelaki yang disukainya.

Menurut bunda bunda, bagaimana fitrah seksual Rika jika dikaitkan dengan pola asuh yang didapatnya selama ini?

Kasus 2:

Hary adalah seorang siswa kelas 2 SD di sebuah sekolah favorit di kotanya. Hani, makanya juga bersekolah di sekolah yang sama, kelas 5 SD. Orangtua mereka bersedia mengeluarkan biaya sekolah yang sangat besar demi anak anak mereka agar bisa diterima dan bersekolah disana. Dengan bangganya mereka akan memberitahukan kbahwa anak anak mereka bersekolah disana saat ada yang menanyakannya.

Setelah pulang sekolah, hampir setiap hari, Hary dan Hani harus mengikuti berbagai kursus lainnya yang ditentukan orangtua mereka. Mereka hanya mengikuti kegiatan yang ditentukan oleh orangtua nya...

Hingga saat bertemu temannya di sekolah dan saling bercerita, mereka tau bahwa ternyata temannya ada yang diberi kebebasan oleh orang tuanya....

Menurut bunda bunda ,bagaimana dampak pola asuh yang dialami Hani dan Hary?

Kasus 3:

Devi adalah anak pertama dari 3 bersaudara dan dibesarkan dalam keluarga sederhana. Ayahnya adalah seorang guru SD yang berdedikasi.

 Ibunya berjualan nasi uduk di rumahnya. 

Devi adalah siswa SMA di sebuah sekolah negeri favorit di kotanya. Adiknya, Hasan, adalah siswa SMP di dekat rumahnya. Sementara adiknya yang paling kecil masih sekolah di SDIT yang tak jauh dari rumahnya.

Ayahnya adalah seorang ayah yang menyenangkan bagi anak anaknya. Setiap malam, saat makan, ayahnya sering mengajak diskusi berbagai hal, termasuk Masalah yang sedang dialami anak anaknya. Mereka mendiskusikan masalah bersama dan menyusun solusi bersama untuk setiap masalah yang dihadapi orang tuanya. 

Suatu hari, Hasan didapati membawa teman perempuan ke rumahnya dan memperkenalkan pada anggota keluarganya bahwa teman perempuannya sebagai pacar barunya.

Bagaimana reaksi keluarga Hasan? Diskusi yuks

Utk melengkapi presentasi kami hari ini 

Berikut keterangan tentang pola asuh orang tua (di attachment files) .

Kesimpulan :

Pola Asuh orang tua ternyata berpengaruh terhadap fitrah seksualitas anak. Maka orang tua mesti menyadarkan diri & mengaktifkan kembali fitrah keayahbundaannya agar mampu membangkitkan fitrah seksualitas anak dgn paripurna serta membangun konsep diri anak yg positif sehingga anak tumbuh sehat jiwa, mental, spiritual, emosi dan seksualnya

Media Edukasi

https://steller.co/s/7mvApLGnVeu

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day6
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #5

Materi ke 5, saya disadarkan kembali sebagai orangtua untuk hadir,  dalam proses fitrah seksualitas anak. Hadir bukan sekedar ada,  tapi benar2 tulus membersamai anak2, terlibat langsung sehingga menjadi mitra anak.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day5
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #4

Menguatkan konsep gender pada anak, laki2 merasa bangga sebagai anak laki2, perempuaa merasa bangga sebagai anak perempuan.

Lalu bagi anak laki2 menjelang baligh adalah memperkenalkan bagaimana mimpi basah, peran ayah sangat diperlukan. Anak perlu diperkenalkan apa itu madzi,  mani.

Lalu anak2 juga wajib mengetahui konsep aurat dan hukum2nya. 

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day4
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #3

Pada pemaparan materi ke 3 ini saya mendapat pemahaman baru tentang penguatan fitrah seksualitas sesuai usia. Saya belum pernah melakukannya untuk anak2. Anak pertama sepertinya tahu dengan sendirinya. Anak kedua rasanya perlu dikuatkan konsepnya.

Catatan dari kelompok 3 yang ingin saya ajarkan ke anak kedua (ijin copas,  terimakasih kelompok 3):

Mohon penjelasan ttg penguatan konsepsi gender 3-6 tahun..
Yang seperti apa ya?

jawab :
-Tahap Penguatan Konsepsi Gender dengan Imaji imaji positif tentang gendernya masing masing. Anak lelaki maupun anak perempuan harus didekatkan kepada Ayahnya dan kepada Ibunya. Ayah dan Ibu harus hadir pada fase ini. Indikator tumbuhnya fitrah seksualitas di tahap ini adalah anak dengan jelas dan bangga menyebut gendernya di usia 3 tahun.
-Bantu anak memahami perbedaan perilaku yg boleh & tidak boleh dilakukan di depan umum, contoh saat anak selesai mandi harus menggunakan baju di dalam kamar mandi atau di kamarnya
-Ajari anak untuk mengetahuiperbedaan anatomi tubuh pria & wanita dalam kalimat sederhana sesuai dengan perkembangan kognitif anak. Jelaskan proses tubuh seperti  hamil, melahirkan
-Ajari anak untuk mengetahui nama yang benar setiap bagian tubuh dengan bahasa yg baku

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day3
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak

Family Project #2

Project untuk anak kedua, baru membuat rencana hari ini. Sama seperti kakaknya,  projectnya adalah membaca kisah Rasulullah dan kisah2 Islami,  tapi sumbernya disesuaikan dengan umurnya. Kami mempunyai beberapa buku,  sebagian sudah dibaca.

Selain itu karena dia sudah masuk kelas 1 tahun ini, saya berencana membuat aktivitas yang berhubungan dengan pelajaran di sekolah,  tapi dengan cara yang lebih menarik. Misalnya,  matematika melalui permainan,  sains melalui eksperimen,  tarbiyah melalui kisah2 Islami.

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day2
#FamilyProject

Family Project #1

Selama 2 minggu terakhir ini emak rempong banget ngurusin yang baru masuk SD. Rencana kegiatan bersama anak2 jadi macet. Hari ini baru mau menyusun rencana lagi.

Rencana saya buat 2, karena anak pertama dan kedua jaraknya 9 tahun, sudah berbeda generasi, sehingga agar efektif masing2 punya project sendiri2.

Untuk kakaknya yang berumur 16 tahun, kami sebenarnya sudah memulai sejak libur sekolah sebulan yang lalu. Yang sudah berjalan adalah belajar Sirah Nabi. Kami bersama2 membaca buku Martin Lings lalu saling bercerita, ingin meniru metode Charlotte Mason, tapi kita narasi bersama2, karena saya juga ikut baca dan belajar juga.

Sumber kedua adalah berbentuk audio. Kedua sumber ini akan kami bandingkan.

Project kedua adalah belajar programming yaitu Phyton. Ini karena anak pertamaku ingin magang di bidang IT liburan akhir tahun, jadi perlu bekal programming. Saya juga sama2 belajar karena saya juga ingin tahu. Kami belajar dari codeacademy dan code.org.

Project ketiga adalah belajar membatik dan melukis di kain. Saya sudah lama beli kit batik dari museum batik di Yogyakarta,  dan sudaj baca2 bukunya dan tutorial di youtube juga.

Sedangkan belajar melukis di kain,  saya ikut kelas online di fb.

Rencananya,  kami ingin memakai kain2 tsb untuk membuat tas atau tempat pensil. Bismillah semoga bisa

#KuliahBunsayIIP
#Level3
#Day1
#FamilyProject

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #2

Materi presentasi hari kedua sangat padat. Saya menemukan hal baru dari materi tersebut. Tapi ada sedikit perbedaan dengan materi sebelumnya. Di materi sebelumnya,  dikatakan sebaiknya umur 7-10 tahun, anak perempuan dekat dengan ibunya dan anak  laki2 dekat dg ayahnya,  agar anak mendaoat contoh tentang figur sesuai gendernya. Tapi di materi ke 2, umur 5-12 anak perempuan didekatkan pada ayahnya. Saya lebih setuju dengan pendapat materi pertama, karena anak2 umur segitu masih perlu mendapat contoh bagaimana dirinya berperan sesuai gendernya.

Hal baru yang saya dapatkan dari materi kedua adalah :
- adanya fase2 pemuasan libido berdasarkan umur
- bentuk2 penyimpangan seksual yang perlu diwaspadai
- bagaimana mencegah terjadinya penyimpangan seksual yang ternyata dimulai sejak anak dalam kandungan.

Materi kelompok 2 ini dirangkum dalam infografis yang disusun oleh kelompok 2. Terimakasih kelompok 2 atas materinya,  ijin menyimpan untuk catatan saya di blog ini.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak
#Day2

Membangkitkan Fitrah Seksualitas Anak #1

Ide pembelajaran di level 11 ini berneda dari sebelumnya,  membuat kami lebih aktif mencari dan mengolah informasi,  tidak hanya menelan teori2.

Materi hari 1 adalah Pentingnya Membangkitkan Fitrah Seksualitas pada Anak. Fitrah seksualitas yang tumbuh secara sehat akan menghindarkan anak dari perilaku yang menyimpang. Banyak hal baru yang saya pelajari dari presentasi ini.

1. Perlunya kehadiran ayah dan ibu secara seimbang.

2. 0-2 tahun : anak dekat dengan ibunya
3-6 tahun : anak dekat dengan ayah dan ibunya
7-9 tahun : anak laki2 dekat dengan ayahnya dan anak perempuan dekat dengan ibunya, sehingga anak tahu bagaimana berperan sesuai dengan gendernya
10-14 tahun : anak laki2 dekat dengan ibunya dan anak perempuan dekat dengan ayahnya, sehingga anak bisa berempati terhadap orang yang berbeda gender.
15 tahun ke atas : anak diharapkan sudah berperan sebagai manusia dewasa,  berperan sesuai gendernya.

#KuliahBunsayIIP
#Level11
#Day1
#MembangkitkanFitrahSeksualitasAnak